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新课标人教版数学第六册教学实施计划

课本阐发:

这一册课本包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步熟识,位置与偏向,面积,年、月、日,简单的数据阐发和匀称数,用数学办理问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据阐发和匀称数是本册课本的重点教授教化内容。

在数与谋略方面,这一册课本安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步熟识。这部分乘、除法谋略仍旧是小门生应该掌握和形成的根基常识和基础技能,是进一步进修谋略的紧张根基。

从本册开始引入小数的初步熟识,内容对照简单。此时门生在日常生活中常常碰到或用到有关小数的常识和问题,这部分常识的进修,可以扩大年夜用数学办理实际问题的范围,前进门生办理问题的能力。

在空间与图形方面,这一册课本安排了位置与偏向和面积两个单元,这是这册课本的另两个重点教授教化内容,为成长门生的空间不雅念供给了富厚的素材。

在量的计量方面,这一册进一步扩大年夜计量常识的范围,除了面积单位的熟识外,还安排了熟识较大年夜的光阴单位年、月、日及24时计时法。

在统计常识方面,本册课本让门生初步进修简单的数据阐发和匀称数。课本向门生先容了两种不合形式的条形统计图,让门生使用已有的常识,进修看这两种统计图,初步学会简单的数据阐发;经由过程进修匀称数的含义和简单的求匀称数的措施,初步理解匀称数的意义和实际利用,进一步体会统计在现实生活中的感化。

在用数学办理问题方面,课本一方面安排了一个单元,专门教授教化用所学的乘除法谋略常识办理生活中的简单问题本册课本根据门生所进修的数学常识和生活履历,安排了两个数学实践活动,让门生经由过程小组相助的商量活动或有现实背景的活动,运用所学常识办理问题,体会探索的乐趣和数学的实际利用,感想熏染用数学的愉悦,培养门生的数学意识和实践能力。

教授教化目标

1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行响应的乘、除法估算和验算。

2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3.初步熟识简单的小数(小数部分不跨越两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步熟识小数的大年夜小,管帐算一位小数的加减法。

4.熟识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个偏向,能够用给定的一个偏向(东、南、西或北)辨认另外的七个偏向,并能用这些词语描述物体所在的偏向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

5.熟识面积的含义,能用自选单位预计和丈量图形的面积,体会并熟识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式精确谋略长方形、正方形的面积,并能预计给定的长方形、正方形的面积。

6.熟识光阴单位年、月、日,懂得它们之间的关系;知道各月以及整年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时候。

7.懂得不合形式的条形统计图,初步学会简单的数据阐发;懂得匀称数的意义,会求简单数据的匀称数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的感化。

8.经历从实际生活中发明问题、提出问题、办理问题的历程,体会数学在日常生活中的感化,初步形成综合运用数学常识办理问题的能力。

9.初步懂得聚拢和等量代换的思惟,形成发明生活中的数学的意识,初步形成察看、阐发及推理的能力。

10.体会进修数学的乐趣,前进进修数学的兴趣,建立学好数学的信心。

11.养成卖力功课、书写整齐的优越习气。

教授教化步伐

1、重视培养门活力动的谋略能力,成长门生的数感。

2、结合现实问题教授教化简单的数据阐发和匀称数,加深门生对统计感化的熟识,慢慢形成统计不雅念。

3、加强办理问题能力的教授教化,培养门生综合运用数学常识办理问题的能力。

4、供给富厚的空间与图形的教授教化内容,重视实践与探索,匆匆进门生空间不雅念的成长。

5、有步骤地渗透数学思惟措施,培养门生数学思维能力。

6、 感情、立场、代价不雅的培养渗透于数学教授教化中,用数学的魅力和进修的劳绩引发门生的进修兴趣与内在念头。

班级环境阐发:

三(1)班门生共有 50人,男生 28人,女生 22人。在颠最后一个学期的进修后,基础常识、技能方面基础上已经达到了进修的目标,对进修数学有必然的兴趣,大年夜部分门生乐于介入进修活动。分外是着手操作、必要相助完成的进修内容都对照感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成就都不错,然则成就不能代表他们进修数学的所有环境,只有讲堂和数学进修的活动中,才能充分表现一个孩子进修的真实环境。是以对这些门生,应该关注的更多的是使已经基础形成的兴趣再接再励地维持,并慢慢向导到思维的乐趣、成功体验所得到的乐趣中。

小学数学实验课本第六册教授教化进度表(2010.2)

日期 内容 课时

一 2.25—28

熟识东、南、西、北(含舆图上的) 1课时

简单路线图(四个偏向) 2课时

熟识东北、东南、西北、西南四个偏向 1课时

演习 1课时

二 3.1----3.7

灵便、单元演习 2课时

口算除法、一位数除整十、整百、整千(商是整数) 1课时

除法的估算 演习三 1课时

三 3.8-----14

一位数除两位数(被除数各位上的数都能被整除 1课时

一位数除两位数(被除数十位有余) 1课时

一位数除三位数(商是两位数且有余数) 1课时

除法估算 及演习 2课时

四 3.15------21

除法的验算 1课时

有关0的除法及商的中心或末端有0(1) 1课时

演习七 1课时

商的中心或末端有0(2) 2课时

五 3.22----28

演习八 、收拾复习 2课时

演习九 、单元演习 2课时

灵便 1课时

六 3.29------4.4

简单的数据阐发 例1、例2 及演习十 2课时

匀称数 例1、例2 及演习十一 2课时

灵便 1课时

七 4.12-----18

单元演习及讲评 2课时

年、月、日的熟识 3课时

八4.19----4.25

24时计时法 2课时

灵便 单元测评 3课时

九 4.26------5.2

口算乘法 整十、整百数乘整十数的口算 估算 2课时

演习十四 2课时

笔算乘法 不进位的乘法 1课时

十 5.3-----9

演习十五 进位乘法 2课时

期中复习备考 3课时

十一 5.10------16

演习十六 收拾与复习(演习十七) 2课时

灵便 单元测评 3课时

十二 5.17----5.23

面积和面积单位、开合工控网长度单位和面积单位的对照 2课时

演习十八 2课时

十三 5.24-----5.30

长方形和正方形的面积谋略 演习十九 2课时

面积单位间的进率 公顷、平方千米 演习二十 3课时

演习二十

单元演习以及灵便课时 2课时

十四 5.31----6.6

熟识小数 小数大年夜小的对照 演习二十一 3课时

简单的小数加、减法 演习二十二 2课时

十五 6.7----13

灵便 单元测评 2课时

乘法两步谋略的问题 除法两步谋略的问题 2课时

十六 6.14-----20

演习二十三 设计校园 2课时

灵便 数学广角 1课时

十七6.21------27

简单的聚拢问题 简单的等量代换问题 2课时

演习二十四 灵便 3课时

十八.总复习 系统复习备考

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